指导整本书阅读,开展语文深度学习
《语文课程标准》提出在语文教学中要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增长阅读量,促进学生多读好书,同时还要尝试阅读整本的书.由此可见,阅读整本书是语文教学的重要内容,它要求学生不仅要具有独立的阅读能力,还要学会掌握多种不同的阅读方法.在指导学生展开整本书阅读的时候,还要促使学生展开深度学习.深度学习指的是避免浅层的学习,不仅仅只是获得知识,而且还要懂得怎样利用知识,掌握知识的结构,了解获取知识的方法.在阅读整本书的时候也要促使学生掌握阅读的方法,挖掘文本深处的内涵,提高其深度学习的能力.
2020-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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