基于辩证思维的高中语文课堂教学——以人教版高中语文必修教材为例

摘要：

辩证思维是一种把握事物本质的较为高级的思维形式,是人类思维发展的重要一方面.它要求我们用联系、发展、全面、批判的观点去看待事物和思考问题,而不是孤立、静止、片面、盲信地去看待事物和思考问题.
《普通高中语文课程标准(2017年版)》指出:通过语言运用,获得辩证思维的发展.可见,培养学生的辩证思维也是语文学科教学的重要任务.那么,如何在高中语文课堂教学中培养学生的辩证思维就自然地成为教学的重难点,目前许多一线教师对此仍然存在不少的困惑.笔者结合自己在这方面的实践,以人教版高中语文必修教材为例来进行具体阐述.

资助基金：本文是广东省教育科研"十三五"规划2019年度教育科研项目"基于学科核心素养的高中语文课堂教学研究"课题编号:2019YQJK492

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84