审辩理由的合理性——任务驱动型论辩文写作教学实录

叶黎明1夏珍珍2

1.杭州第十四中学; 2.杭州师范大学;

摘要：

一、创设情境,交代任务
师:各位同学,今天阳光很明媚,道路也很通畅.看到如此宽阔的道路(出示图片),我们每个人可能都会觉得很愉悦.但是如果道路是这样的(出示道路拥堵图片),你会有怎样的感受呢?请用一个词描述你的感受.

机标关键词：合理性、任务驱动型、写作、道路、图片、创设情境、阳光、描述

分类号：S27;R81

在线出版日期：2020-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62