师生同考:“跪射俑”材料作文评析
为了促进区域教师专业化的发展,2019年初,重庆市的教研员、教师与学生共同参加了重庆市2018年高三一诊考试.考试结束后,教师试卷与学生试卷一同进行评改.可以说,这项举措对教师既是挑战,又是鞭策.下面笔者就本次考试的作文题目谈谈自己的看法.
材料、教师专业化、重庆市、考试、学生、试卷、教研员、作文、题目、区域
G63;G45
2020-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
89-92
材料、教师专业化、重庆市、考试、学生、试卷、教研员、作文、题目、区域
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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