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用劳动教育课程筑牢立德树人基石

引用
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,也是我国育人体系的重要组成部分,即五育之一.通过北京某学校的实践案例,呈现学校在制定体系化劳动教育课程目标、发掘劳动教育资源、搭建课程结构和实施路径、优化劳动教育模式及过程性评价等方面构建劳动教育课程的实践探索.

劳动教育、立德树人、课程体系

652

G641;G40-01;G711

2023-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

142-144,173

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1007-3825

50-1058/F

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2023,652(24)

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