"翻转课堂"在高职课程思政中的运用 ——以国际贸易实务课程为例

摘要：

在当前教育行业,"翻转课堂"已作为非常有效的一种教学方式和课堂成果,被许多教师掌握和使用,并带来了很高的课堂效益.在高职学校传统思政工作课堂教育中采用"翻转课堂"方法对促进高职课堂教学改革、提升高职学校思政课的教育质量、促进高职学校传统思政工作课堂教育有效性等方面具有重要意义.文章以国际贸易实务课程为例,探究"翻转课堂"在高职课程思政中的运用.

关键词：翻转课堂、高职、思政教育、国际贸易实务

所属期刊栏目：635

分类号：G641;G718.5;G40

在线出版日期：2023-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：142-144