浅谈计算机专业教学中双主体教学模式的有效实施

摘要：

在信息化驱动的社会发展新时代,计算机技术应用愈加普遍,并逐步渗透到了人们生产生活的各个角落,相关人才需求呈现上升趋势,并对之提出了更高要求.双主体教学模式,着眼于影响教学实效性的两大核心,强调教师和学生互为主体,力求打造新型课堂关系,符合素质教育改革的走向.文章首先概述了双主体教学模式,继而结合对计算机专业教学中双主体教学缺失的分析,最后着重就双主体教学模式的有效实施展开了探究.

关键词：计算机专业、双主体教学、缺失、策略

分类号：G641;G424.21;TP399

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：154-156