新商科背景下创新管理课程思政教学路径研究

摘要：

基于目前我国发展的新形势和新技术运用,最反映市场和时政的商科教育面临改革的挑战.新商科就是在这样的背景之下提出的,指的是要求转变传统商科的学科结构,在基于互联网、大数据、云计算和人工智能等新事物发展的情况下进行创新重组,将传统的单一商业理念向跨学科、跨领域的综合新型商科思维进行转变.因此,结合新商科的内涵和要求,商科教育转型需要注重开发未来商科人才需要的技能,强调在数字经济时代引入商科教育的重要性.立足于新商科背景,需要创新管理课程思政教学路径,将新商科与思政教育融合,达到立德树人的教育目标.

关键词：新商科、课程思政、创新管理、教学路径

所属期刊栏目：626

分类号：G641;G41;G718.5

资助基金：昆明文理学院科教研基金项目2021KCSZZD01

在线出版日期：2022-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：169-171