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双创时代下高职院校创业教育师资建设研究

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高职教育是具有行业特色,以培养技术技能型人才为目标的教育.在我国创新驱动战略推动下,高职院校开展创新创业教育对于学生的培养、学校的发展都尤为重要.开展创新创业教育的前提是拥有一支高水平的创新创业师资队伍,但是目前我国高职院校中存在着师资队伍数量不足、水平不高、内部结构不合理的现象.因此本文提出从多样化多层次的创业教育师资队伍、多渠道的培训体系、注重资格审核和选拔三个方面构建高职院校创业师资队伍的成长路径.

双创时代、高职院校、创业师资

617

G642.0;G710;C916

2022-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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1007-3825

50-1058/F

617

2022,617(17)

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