德技并修在《基础会计》课堂教学中的实践

摘要：

坚持育人为本,促进德技并修,将思想政治教育内容融入教育教学全过程,是当前专业人才培养中的重要任务.教师应了解德技并修在学校教育教学中的价值,明确德技并修在专业教学中贯彻实施的重要性,结合当前《基础会计》课堂教学中德育教育方面存在的不足,积极探索德技并修深入贯彻的方法与路径,强化德技并修人才培养意识,根据《基础会计》课堂教学内容和知识要点,将德育内容与课程标准、课程内容、教学过程充分融合,并通过建立德育案例库和巧用网络平台的方式,强化《基础会计》课堂教学中德技并修的实践效果,促进新时期德技并修人才培养任务的充分落实.

关键词：德技并修、基础会计、人才培养、德育渗透

所属期刊栏目：617

分类号：G632.4;D64;G434

资助基金：吉林省职业教育与成人教育教学改革研究一般课题《中职学校德技并修育人机制的实践与研究》项目2020ZCY074

在线出版日期：2022-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：157-159