《计量经济学》"问题·主题·课题"式探究教学研究

摘要：

《计量经济学》是一门训练学生分析和解决实际经济问题的课程,为了满足在经济新形势下社会对应用型经济人才的需求,本文主要介绍"问题?主题?课题"式探究教学在经管类本科生《计量经济学》教学中的应用,为其教学模式改革提供参考.

关键词：计量经济学、问题·主题·课题、探究式教学

所属期刊栏目：617

分类号：G64;G710;F127.8

资助基金：校级教育教学改革工程资助项目Y2020JGB04

在线出版日期：2022-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：151-153