高职院校思政课实践教学困境及改进策略浅析

摘要：

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,针对"八个相统一"中坚持理论性和实践性相统一方面,如何"把思政小课堂同社会大课堂结合起来",增强思政课实践教学育人成效,成为高职院校思政课实践教学关注的重心.针对高职院校思政课实践教学现状以及面临的困境,本文试着从改进策略分析,提出纵深入手,多方保障落地落实;推陈出新,创新实践教学模式;规范机制,确保评价体系完善三个方面的应对策略,以帮助高职院校寻找到适用于自身的思政课实践教学方式方法.

关键词：高职院校、思政课、实践教学、困境、改进策略

所属期刊栏目：617

分类号：G641;G711;G42

资助基金：湖南工业职业技术学院校级社科非委托课题基于体验式学习的社会主义核心价值观培育与践行研究项目GYKYS201916

在线出版日期：2022-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：139-141