"双创"背景下高职大学生劳动教育实施路径研究

摘要：

"双创"背景下,在高职院校开展劳动教育有助于提升高职大学生的综合素质,使其在创新、创业中实现终身发展,体现了新时代的要求.本文从全新的"双创"战略背景的视角,开展高职大学生劳动教育的理论和实践研究,尝试从人才培养方案、专业课教学、文化塑造、习惯养成、实践教学等多方面提出"双创"背景下劳动教育融入高职人才培养全过程的具体措施、途径和方法.

关键词："双创"背景、高职院校、实施现状分析、研究路径

所属期刊栏目：616

分类号：G641;G717;G40-012

资助基金：东莞职业技术学院教育质量工程教改劳动教育专项;广东省高职教育财经类专业教学指导委员会教育教学改革项目;东莞职业技术学院教育教学改革重点项目

在线出版日期：2022-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：179-180