基于OBE理念的《网页设计与制作》课程协同构建研究

摘要：

职业教育的人才培养方案必须满足企业岗位技能的需求,课程内容必须与岗位技能相对接.文章通过教学实践发现《网页设计与制作》课程在不同专业方向的课程体系中,都会开设此类课程.但《网页设计与制作》课程设计没有因不同人才培养方案的方向,而区别设计课程.高职院校根据学科特点打造自身专业群建设,将高水平专业群建设作为核心,实现专业资源共享,在此教学背景下,定位专业课程设置的课程关联,采用课程协同方式对《网页设计与制作》进行课程设计.设计过程中以OBE理念为设计原则,对课程设计大纲进行"清晰聚焦",对课程框架采用"逆向设计",课程协同构建"基础+项目+拓展"课程案例,实现学生"高期待"综合技能交叉体验的教学过程.

关键词：OBE理念、课程协同构建、网页设计与制作、网页设计

所属期刊栏目：616

分类号：G712;G642.3;G434

在线出版日期：2022-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：170-172