后疫情时代高职护理英语在线课程设计与研究

摘要：

随着"互联网+"模式的盛行和信息技术的不断推进,高职院校也将迎来在线课程高速建设阶段.据目前疫情下的各高职院校护理英语在线教学现状来看,多数只关注在线教学形式的改变和信息化手段的选取,忽略了教学内容的整合,缺乏整体在线课程设计,存在教学策略滞后、考核评价单一等问题.甚至一味地采用大量信息化手段,在某种程度上变成了强施于学生的压力和负担,导致学生很难长期坚持在线学习,未能达到预期的教学效果.为了克服这些弊端,本研究将根据后疫情时代线上职业教育的特点,结合护理英语课程标准,将线上与线下教学进行深度融合,从研究背景及现状、可行性分析、整体思路、教学设计与实施、考核评价等方面进行护理英语在线课程的设计与研究.

关键词：后疫情时代、在线课程、护理英语、项目化教学

所属期刊栏目：616

分类号：G642.0;R47;G434

资助基金：职业院校外语教育教学研究课题WYJZW-2020-1256

在线出版日期：2022-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：146-148