工匠精神融入高职院校思政教育的路径研究
本文以全国正在开展的课程思政改革为契机,积极探索工匠精神融入高职思政教育的路径,主要探索融入课程思政教育、实训基地思政教育、以技能大赛为引领的思政教育,以及高职院校教师工匠精神和思政教育水平的提升途径,从而培养具备工匠精神的高素质综合性技能人才.
工匠精神、高职院校、思政教育、人才培养
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G711;G641;G443
辽宁省教育科学十三五规划课题JG20EB158
2022-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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