研学旅行课程化问题及其路径探析

摘要：

研学课程是近几年素质教育的热点,各学校都积极对研学课程开发体验,希望达到丰富学生的学习内容的目标.研学主要是通过实践活动和体验式的活动,创造研学情境,从而让学生在活动中获得生活经验以及生活的技能,并从中能够提升学生的辩证思维和科学分析能力.我国研学课程开设得比较晚,机制不完善,课程设计主题不明确,总体水平偏低,课程内容连贯性不是很好,还存在许多进步的空间.本文就研学课程化问题及其路径进行探析,主要谈谈研学课程建设中存在的问题及课程路径的开发策略.

关键词：研学、课程化、实施路径

所属期刊栏目：602

分类号：G63;F59;G434

资助基金：江苏省社会教育规划课题:研学课程《初识音乐的世界》开发研究项目JSS-L-2020027

在线出版日期：2022-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：158-160