核心素养视角下探究专科教育课堂教学改革的策略
专科学生作为当前我国重要的劳动力储备力量,核心素养成为这类学生群体适应终身学习发展趋势和自主发展要求的必备品质.核心素养概念的提出为我国专科教育教学的改革提供了明确的方向.其中课堂作为学生学习的主要场所,是影响专科生知识水平提升和能力发展的重要途径.基于这样的背景为了创造最优的教学效果,以最高效率在最大程度上为专科生赋能,我们必须从核心素养视角下探索如何进行专科教育的课堂教学改革.
核心素养;专科;教学改革;策略
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2021-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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