全过程育人视域下的高职英语课程思政研究

摘要：

教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》中提出把思想政治教育贯穿人才培养体系,全面推进高校课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用,提高高校人才培养质量.教育技术高度发达的今天,思想政治教育也开辟出了课堂教学主渠道之外的新渠道、新模式.就课程教学而言,混合式教学因其时间空间便利性、全过程育人特征高度契合课程思政育人需要,能更好的实现课程思政润物细无声的目的.在高职英语课程教学实践中,如何深度挖掘并系统性组织富含思政基因的教学内容,以及实现高效的全过程育人,有待进一步研究.

关键词：全过程育人;混合式教学;课程思政;高职英语

所属期刊栏目：592

资助基金：重庆电子工程职业学院财经管理学院,2021年重庆市教育科学"十四五"规划课题《混合式教学模式下高职英语课程思政建设与实践研究》;课程思政示范课《商务英语》研究成果,

在线出版日期：2021-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：140-141