5G技术背景下以弹幕为手段的高校课堂参与模式研究
近年,高等教育改革步伐逐步加快,教学改革逐步成为探索教育改革的核心驱动力.基于大数据时代背景下,现代科技与传统课堂有机结合成为了课堂教学改革的重要途径,近年部分高校教师将弹幕作为一种参与方式引入课堂,具有很强的突破性和创新性,但目前还没有规范的、具体的运行机制,也缺乏科学的指导.本文就弹幕式课堂进行相对深入的研究,尝试从实践角度构建出以弹幕为手段的课堂参与模式.
弹幕;弹幕式课堂;课堂参与
574
该论文系西安工程大学校级辅导员工作研究课题《基于组织创新氛围与成员创新行为关系模型的高校创新型团学组织建设路径研究;实践》
2021-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
144-145
