基于协同育人视角的高职院校"产教创一体化"创新创业人才培养模式研究
创新创业教育是一个系统工程,在双创背景下,高职院校需要加强与各方协同互动,汇集、融合、协同政府、行业、企业各方之间的资源要素,全面释放创新创业教育活力,构建产教融合协同共进的创新创业人才培养模式,才能满足建设创新型国家的现实诉求,适应经济社会发展的时代需要.本文通过探析协同育人视角下高职"产教创一体化"创新创业人才培养模式,旨在为创新创业人才培养提供新的视角和参考借鉴.
协同育人、产教创一体化、创新创业、培养模式
G647;G710;D616
高等学校博士学科点专项科研基金CQGJ19B164
2021-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
176-177