《数学分析》课程"居家式"线上教学的探究与实践

摘要：

受疫情影响,学校延迟开学.为贯彻落实"停课不停教、不停学"的要求,信阳学院数学与统计学院《数学分析》课程教学团队积极探索有效的"居家式"线上教学方式,保证了课程的正常开展.本文从"居家式"线上教学理念、线上教学设计、线上教学实施三个方面探讨了这半年来《数学分析》"居家式"线上教学的开展情况,并结合教学成果提出了几点教学展望,以期提高教育教学质量.

关键词：数学分析、"居家式"线上教学、探究、实践

分类号：G647;G434;G715

资助基金：河南省高等教育教学改革研究项目;河南省高等教育教学改革研究项目;信阳学院民办高等教育研究课题民办高校大学数学师资队伍建设中存在的问题及对策分析阶段性成果项目;教育教学改革项目;教育教学改革项目

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：138-139