高职院校应用文写作课程思政的改革探索

摘要：

应用文写作课作为高职院校公共基础课程,兼具人文性与工具性,对其进行课程思政改革要改革教学目标,不仅要培养学生技能,更要提升学生思想意识;改革教学内容,培养学生的大局意识、爱国意识、安全意识、法律意识、奋斗意识、职业意识、创新意识与人文意识;改革教学方法,尝式体验式教学法、沉浸式教学法与自查课堂的形式进行教学.

关键词：高职院校、应用文写作、课程思政、教学改革

分类号：G712;G642;G4

资助基金：吉林工程职业学院课程思政示范课程立项课题2020JGJC026

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105