本科生导师制的运行模式构建研究——以河南大学为例

摘要：

本文阐述了本科生导师制的内涵和特点,通过问卷调查和访谈的方式对河南大学本科生导师制的运行实践进行了探析.从制度层面、导师层面和学生层面归纳了当前存在的突出问题.针对问题,从日常指导机制、评价和激励机制、指导内容等三个方面提出了构建科学有效的导师制运行模式的对策和建议.

关键词：本科生导师制、运行模式、高校

所属期刊栏目：566

分类号：G642.421;F272.92;G459

资助基金：河南大学本科教学改革研究与实践项目HDXJJG2019-97

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135