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高校图书馆开展阅读推广活动的长效约束机制探讨

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本文介绍了大学生阅读现状,并分析了高校阅读推广活动开展困难的原因.提出了高校开展阅读推广活动的长效约束机制.该机制主要包括以下四个方面:夯实高校阅读推广人队伍;针对高校阅读推广活动中的不同人群设置切实可行的激励机制;借鉴"论持久战"的思想,常态化的开展阅读推广活动;构建校内联合协作机制.以期解决当前大学生的阅读素养欠缺、阅读习惯不佳与高校阅读推广活动开展困难的问题.

高校、图书馆、阅读推广、长效约束机制

2021-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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