第二课堂实践育人视域下研究生思想政治教育创新研究

摘要：

在研究生思想政治教育工作中大力实施第二课堂实践育人,更加有利于提升研究生思想政治教育质量,但在实际工作中,普遍存在内涵空心化、领域边缘化、运行孤立化、培养单一化的"四化困局".高校应构建创新第二课堂实践育人平台、完善第二课堂考评体系和实践育人团队激励机制、加强第二课堂实践育人内容的顶层设计,提升第二课堂实践育人实效.

关键词：第二课堂、实践育人、研究生思想政治教育

资助基金：本文为南京工业大学2020年党建与思想政治教育研究立项课题《第二课堂实践育人视域下研究生思想政治教育创新研究》课题编号:SZ20200450

在线出版日期：2021-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73