翻转课堂在大学英语听说课的应用研究
科学技术的快速发展为大学英语的教学内容、方法和模式提供了新的机遇.翻转课堂注重学生的自主学习,以学生为中心,教学内容的组织形式也更多样化,能有利于促进大学英语教学的发展.本文主要探讨翻转课堂模式在大学英语听说课的应用,通过分析翻转课堂的内涵、可行性,再设计、构建基于翻转课堂的大学英语听说课的教学模式,讨论如何在新时期的大学英语课堂开展高质量的翻转课堂实践,推动大学英语教学改革.
大学英语、听说教学、翻转课堂
2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目2019JGZ160
2021-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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