双创教育背景下美国职前教师信息素养培养模式探析

摘要：

信息化时代背景下,职前教师的信息素养培养越来越受到社会各界的重视.美国在职前教师的信息素养培养这一领域,开展时间较早,现在已经形成了一套成熟完整的培养体系.美国的培养包括:设置信息素养的必修课程、嵌入式培养、多学科整合培养等,培养效果明显,为推动美国的教育现代化起到重要作用.通过分析美国的培养模式,以期为我国职前教师的信息素养培养提供启示.

关键词：美国、职前教师、信息素养

在线出版日期：2020-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：154-155