高等数学教学中渗透课程思政的探索与思考

摘要：

本文首先就高等数学及课程思政的相关内容进行了概述,其后阐述了高等数学中渗透课程思政的必要性及现实意义,最后提出了一系列课程思政在高等数学教学中渗透的主要手段及措施,明确了高等数学教学融入课程思政对教师的基本要求.

关键词：高等数学、课程思政、渗透教学、思考

在线出版日期：2020-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：131-133