实施线上线下混合教学模式的实践与思考 ——以《微电子技术及应用实训》为例

摘要：

本文以《微电子技术及应用实训》课程为例,阐述采用线上线下混合教学模式的实践与思考.教师合理利用线上线下资源,结合重新构建的考核评价体系,通过丰富实用的线上线下教学内容,由浅入深、环环相扣,从而有效调动学生的学习积极性,提高学生的学习动力,达到更好的教学效果.经过一个学期四个班级的教学实践,这种线上线下混合教学模式已被广大同学接受,反馈效果良好.

关键词：线上线下、混合教学、教学资源

资助基金：辽宁机电职业技术学院教研项目《微电子技术及应用实训》实施线上线下混合教学模式的研究;实践,;全国职业教育信息化研究课题"职业岗位核心能力精品课建设与应用研究"专项课题子课题《高职机电一体化技术专业职业岗位核心能力精品课建设研究》

在线出版日期：2020-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-114