民办高校项目驱动式教学改革探索

摘要：

针对民办本科院校的毕业设计环节达不到预设的效果,越来越流于形式,故提出项目驱动式毕业设计教学改革,调整课程体系,在学习各门课程之前将选择好的项目模型对学生进行初步讲解与相关课程之间的联系,将毕业设计评分标准告知学生,让学生在学习之初就对要学习的内容有个认知,针对任务进行学习,增强学生学习的动机与兴趣,达到提高教学效果的目的,让毕业设计发挥其该有的效果,让学生不再茫然的走出校门,培养出符合人才培养方案要求的真正的应用型人才.

关键词：项目驱动、应用型人才、毕业设计、教学质量

在线出版日期：2020-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：105-106