信息化背景下如何促进专业课程教学实施——提升教师素养策略探析
信息技术的发展为我们的教育提供了丰富多彩的环境和有利的学习工具.中职专业课形象化教学方法的探索,可以让专业课课堂由传统课堂的沉闷乏味变得妙趣横生,提升专业课的教学质量,有力推动中职课程改革.任何一种教学法的实施,人是第一要素,教师更是这一要素的核心.教师专业素养是指教师从事教育教学等专业活动所必需的一种较为稳定的专业特征,是从事教师职业应该具备的专业综合品质.教师专业素养应当指向教师职业,是教师作为一个教学专业人员所特有的.中职学校专业课教师的素养能否得到有效提升,是形象化教学能否得以实施的关键.本文将教师素养分为教育教学理论素养、专业能力素养、关键能力素养,对传统以培训方式提高教师素养作了剖析,并提出了一些新的提高教师素养的思路.
信息化、教学、教师素养、教师培训
2020-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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