期刊专题

对话理念下外语课堂学习共同体的构建及应用

引用
对话教学理念强调主体间的平等交流和协商,学习共同体为对话教学构建了一个对话的空间和载体.将对话教学理念融入学习共同体是相互补充、互相适应的过程.本研究在外语课堂教学环境下,从教学目标、教学过程和教学评价三个层面提出一个对话理念下外语课堂学习共同体的教学模式,并展示了教学实践应用案例.研究设计有利于真正实现课堂教学中师生之间、生生之间的对话探究和创造生成,对于提高外语课堂教学效果具有指导意义.

对话、课堂学习共同体、外语课堂

山东农业大学十三五规划教改课题:主体间性外语对话课堂的构建编号:x2017096

2020-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

128-130

暂无封面信息
查看本期封面目录

知识经济

1007-3825

50-1058/F

2020,(20)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn