非学历继续教育质量管理中的问题及对策——以浙江大学为例
新时代非学历继续教育已从规模竞争转向质量竞争,要求破解规范管理和质量提升方面存在的问题,发展高质量的非学历继续教育.借鉴继续教育质量管理的经典案列和成功经验,结合浙江大学非学历继续教育办学实践,通过问题梳理与原因分析,以系统性视角提出建设性对策.
非学历继续教育、质量管理、问题、对策
本文系浙江大学2018年继续教育研究立项课题研究成果课题名称:非学历继续教育质量管理中的问题;对策——以浙江大学为例
2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
179-180