幼儿园课程游戏化背景下的幼儿游戏学习

摘要：

基于游戏的幼儿学习已成为课程游戏化背景下幼儿园教学的重要内容.本文结合《幼儿园教育指导纲要》的相关要求,以幼儿园课程游戏化的背景,为寻找最适合幼儿的健康学习发展之路,对幼儿游戏学习的有效开展进行探讨.详细论述了幼儿园课程游戏化与幼儿游戏本位学习的基本概念,幼儿游戏学习在实践中存在的相关问题,并提出促进幼儿游戏学习活动开展的策略.

关键词：幼儿园、课程游戏化、幼儿、游戏本位学习

资助基金：本文系渭南职业技术学院院级科研课题——渭南地区学前儿童“游戏本位学习”研究项目编号:WZYY201713减果

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120