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基于STEAM教育模式下差异教学的策略分析

引用
本文借鉴国内外先进理论和成功经验,以实现中职会计复合型人才为目标,建立一套符合中职生学习规律的会计STEAM项目学习设计与实施的策略,结合差异化教育的现实意义,提出实现差异化教育的必要性,并通过SWOT分析,进一步阐述中职学校实现该目标的措施,最后展望未来职业教育新发展.

STEAM教育、差异化教育、职业教育

2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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50-1058/F

2020,(16)

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