互联网+背景下网络资源在日语课程教学中的应用
随着“互联网+”和“教育信息化2.0行动计划”的提出,网络资源变得越累越丰富,使得人们可以随时随地从互联网获取信息和学习资源.传统的课堂教学受到极大冲击.对于培养听,说,读,写,译五方面能力要求的日语专业来说,仅通过课堂教学是很难达到上述要求.因此日语课程教学必须顺应时代背景而作出改革,利用网络资源的多样性来丰富日语课程教学.本文通过对目前高校日语教学的困境和日语网络资源丰富的现状分析,提出在日语教学中运用网络资源的重要性.继而从听,说,读,写,译五门日语课程中对网络资源的融入和应用提出了运用策略,以丰富课程教学.
互联网+、网络资源、日语教学、应用
2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
99-100,169
