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三语习得视阀下的语言迁移问题

引用
近年来国内涌现出诸多学者,专门研究我国少数民族学生三语习得的特殊性.而这一点,使得我国少数民族的三语习得研究有了全新的思路.本文以三语习得理论为依托,分析了我国少数民族学生面临的语言迁移问题,并尝试为未来的民族英语教学提供新的方法.

三语习得、语言迁移、少数民族教学

2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

97-98

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50-1058/F

2020,(16)

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