艺术学视界下的高校舞蹈教师管理
本文试以艺术学的视角,以高校舞蹈教师为研究对象,用文献搜集、比较分析、案例举证等方式与手段,从高校舞蹈教师的现状进行分析,提出积极的建设性意见,力图加快完善我国高校舞蹈教师队伍,并推动学科的发展和理论研究,以期为高校舞蹈教育管理的研究提供参考依据.高校舞蹈教师管理不仅包括教师的分类、教师应具备的能力、教师的继续教育,还应包括服从教学管理、教材的选用等多个方面,在今后的研究中将不断地进行分析、完善和总结.
高校教育、舞蹈教育、教师管理、艺术学视角
G647;G42;J70-4
湖南省教育厅一般项目17C0998
2020-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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