基于“雨课堂”的高职审计实务课程混合教学模式探索

摘要：

本文旨在探讨如何利用“雨课堂”这样一个典型的在线学习工具开展高职审计实务课程混合教学,提高课程教学质量,以期为高职专业课程混合教学模式的研究与实践提供一定程度的借鉴.

关键词：雨课堂、审计实务、混合教学

资助基金：1.本文系重庆市教育科学“十三五”规划2016年度重点项目《基于“雨课堂”的混合式教学模式研究;实践》的阶段性研究成果,

在线出版日期：2020-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：162-163