功能游戏对“00后”本科生思政教育的可行性研究

摘要：

“00后”本科生群体作为高校思想政治教育新的受教群体,呈现出了“自主化的学习方式、网络化的娱乐生活”的新的群体特点.本文结合功能游戏的发展现状,探讨了功能游戏在思想政治教育领域应用的可能性,通过查阅文献和问卷调研,提出了思政类功能游戏能推动“00后”本科思想政治教育改革的观点.

关键词：“00后”本科生、功能游戏、思想政治教育

资助基金：广东工业大学“大德育工程”第一期重点建设项目《舍区德育共享空间建设》;广东工业大学2019年大学生创新项目《新时代新工科背景下“00”后工科大学生的群体特点》;文章撰写

在线出版日期：2020-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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