国标视角下基于VaR理论的《金融风险管理》课程体系改革探索
随着全球经济不稳定性增加与中国金融市场的进一步开放,金融机构所面临的经营风险急剧增加,对金融风险管理专业人才需求迫切.与之形成鲜明对比的是,训练有素、具备金融风险识别、度量与管理能力的专业人才供给却严重不足.因此,探索以“应用型”为特色的《金融风险管理》课程体系,为金融行业培养高素质的新型金融风险管理人才已成为我国高校的当务之急.本文以国标为视角,探讨了基于VaR理论的《金融风险管理》课程体系构建,从课程目标、课程内容、课程实施、课程考核与评价四个方面进行设计,旨在旨在为高校贯彻国标及培养金融风险管理人才提供参考依据.
金融风险管理、课程体系改革、VaR、国标
本文受到西安欧亚学院201 8年度校级重点课程建设项目《金融风险管理》编号:2018KC023
2020-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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