新时期中学班主任工作策略研究
近年,新一轮基础教育课程的飞速发展影响我国的课程改革,正因如此课改的成功或失败,兴盛或衰竭,关键在于老师,特别作为班主任.笔者由新课改实施之日便对中学时期的部分教师及相关学校领导进行访问调查,通过调查结果及笔者总结分析,认为新时期中学教师新时期课程改革应该做到以下几个方面.
新课程改革、班主任、策略
2020-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
149-150
新课程改革、班主任、策略
2020-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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