翻转课堂理念下的线上线下混合式教学的应用实践——以《建设工程经济》课程教学为例

摘要：

本文以阐述了翻转课堂理念下的线上线下混合教学的具体操作过程-由课前准备、课堂教学设计,课堂效果评价及翻转课堂的课后反思,提出线上线下混合式教学模式能够激发学生的学习兴趣,调动学生参与课堂的积极性,深受学生欢迎,取得较好的教学效果.

关键词：翻转课堂、线上线下、课堂设计、课后反思、效果评价

在线出版日期：2020-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：111-112