马尔库塞技术异化理论对当代生态教育的价值

摘要：

通过对马尔库塞《单向度的人》一书中的技术异化思想进行理论阐述,并解析技术异化现象的生态困境——人与社会的非生态化:即"单向度的人"和"单向度的社会",以及自然生态环境被破坏情况,提出两种生态消解路径,进而为我国进行生态教育时,正确的思考人与自然的关系提供可借鉴的理论资源.

关键词：马尔库塞、单向度的人、技术异化、生态教育

在线出版日期：2020-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58