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探究《植物细胞的吸水和失水》实验的设计思路

引用
探究实验是生物学教学的重要手段,本节课在知识方面使学生明确成熟植物细胞吸收水分的主要方式;在能力方面使学生尝试提出问题、作出假设,学习实验的设计和结果的预测,并进行实验的操作;在情感态度和价值观方面使学生能提出有价值的问题,用已有知识经验原理做出推理,具备严谨求实的研究精神和尊重事实的科学态度.

探究、植物细胞、实验、思路

2020-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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50-1058/F

2020,(6)

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