现代学徒制下高职会计专业人才培养质量评价的研究

摘要：

任何一项人才培养模式能否得到广泛应用和长效发展,其质量是关键.本文以高职会计专业为例,在分析人才培养质量评价内涵基础上,从五个维度对现代学徒制人才培养的质量评价进行初步探讨,以期为建立现代学徒制人才培养的质量评价体系提供参考.

关键词：现代学徒制、高职会计专业、人才培养质量评价

在线出版日期：2020-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：144,146