新形势下师范生"三笔一话"技能培养的管理策略探析

摘要：

"三笔一话"技能是师范生教师技能培养中的重要内容,是师范生必备的基本素质.本研究以南宁师范大学为例,梳理当前师范生掌握"三笔一话"技能培养的管理困境及归因,进而就如何强化师范生"三笔一话"技能培养的管理策略展开探究,使师范生技能培养的管理水平显著提高,促使师范生自身基本素质有所提升,增强其从教信心.

关键词：三笔一话、教师职业技能、管理策略

在线出版日期：2019-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：158-159