变教为诱变学为思——《长城》第一课时教学案例及反思

摘要：

在当前的语文教学中仍存在一些弊端,诸如语文课的美育功能被淡化,学生的灵性被窒息.教师在教学中一定要钻研教学的艺术和创新教学方法,进而提高学生的语文素质,培养其高尚的道德情操和审美情趣.

关键词：语文教学、变教为诱、变学为思

在线出版日期：2019-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：103-104