应用型本科《管理会计》双语教学实践研究

摘要：

双语教学是培养国际化人才的一个重要途径,国内一些财经院校和综合性大学已经陆续开设了《管理会计》双语课程.但由于各校的师资、生源存在较大差异,《管理会计》双语教学模式不宜直接复制.本文针对用型本科院校的特点,提出了制定合理的教学目标、打造动静结合的教学内容以及促进小组合作探究式学习等对策,以切实提高学生的双语能力和就业竞争力.

关键词：管理会计、双语教学、合作探究式学习

资助基金：长江师范学院校级教育教学改革研究重点项目JG201725

在线出版日期：2019-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：158,162